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Erste Veranstaltung 24.02.2022

25/2/2022

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Gestern ging das Frühlingssemester los. Im Herbstsemester hatten wir ja den Schwerpunkt Metall, und nun geht es ums Holz.

Zunächst erhielten wir eine kurze Einführung ins CAD-Programm "OnShape". Den Account hatte ich schon im Herbstsemester eröffnet, aber gestern hatte ich mein Notebook nicht dabei und so konnte ich nicht mitmachen. Ich habe aber heute Abend mal versucht die erste Übung zu zeichnen. Das gelang schon ganz gut, aber manchmal ist das Handling der Software halt schon noch ungewohnt. Aber das ist ja normal.

OnShape ist ein vektororientiertes Programm, im Gegensatz zu Paint, Photoshop oder Word, welche pixelorientiert sind. Ausserdem ist OnShape komplett cloudbasiert, d.h. es spielt keine Rolle welches Gerät man hat. Solange man einen Browser und eine Internetverbindung hat, kann man zeichnen :-)

Ein weiteres gutes Programm für die Schule ist das ehemalige Lego-Designer, welches jetzt BrickLink heisst. Hiermit kann man die Schüler ein wenig spielen lassen und sie spielerisch ans CAD heranführen.

Matthias Schraner ist der Meinung, dass das geometrische Zeichnen von Hand (GZ) mit Zeichenplatte und Zeichenschiene eigentlich nicht mehr in die Schule gehört, da unsere Schüler bereits in den Schnupperlehren direkt am PC zeichnen müssen. Deswegen sollte jeder Lehrer zumindest annäherungsweise ein CAD-Programm beherrschen.

Wichtig, wenn man mit Schülern CAD zeichnen will: Beim ersten Mal eine Liste mit allen Benutzernamen/Passwörtern aller Schüler erstellen und aufbewahren ;-)

Nach der kurzen OnShape-Einführung ging es dann in den Raum nebenan, wo wir verschiedene Werkzeugkisten-Varianten anschauen konnten. Unser erstes Projekt in diesem Semester wird nämlich eine Holzkiste aus 9mm Sperrholz sein (Werkzeugkiste, Aufbewahrungskiste, Tee-Kistchen, whatever...).
Didaktische Hinweise:
- Anstatt dass man die Werkstücke mit dem Schülernamen anschreiben lässt, kann man ein Logo anbringen lassen. So weiss nicht jeder sofort, wem z.B. die Kiste gehört (Vermeidung von Vandalismus durch andere Schüler).
- Anmalen ist nicht gleich Design! ;-)

Anschliessend gings zur Kreissäge: Hier die wichtigsten Aussagen:
- Schüler niemals an die Kreissäge lassen! Sollte irgendetwas passieren, hat man seinen Job los!
- Gehörschutz/Schutzbrille!
- Immer einen Spaltkeil verwenden. Er sollte bis maximal 5mm tiefer als das Sägeblatt liegen (verdeckte Schnitte werden so ermöglicht). Der Spaltkeil verhindert, dass sich das Holz nach dem Sägeblatt wieder zusammendrückt. So wird ein eventueller "Kickback" verhindert.
- Es gibt verschiedene Sägeblätter: Längsschnitte mit wenigen Zähnen, Querschnitte mit vielen Zähnen
- Da in der Schule meist Plattenmaterial (Sperrholz, MDF) verarbeitet wird, kann man auch ein Allround-Blatt verwenden.
- Kein Seitenanschlag bei bei Querschnitten. Kickback-Gefahr!
- Seitenanschlag sollte bei Längsschnitten ca. 5 cm nach dem Eintritt des Sägeblattes aufhören, so dass der abgesägte Teil nach rechts Platz hat.
- Wenn man hat, dann kann man bei Querschnitten auch einen kurzen Seitenanschlag (als Längenanschlag) montieren, der aber dann vor dem Sägeblatt aufhören muss.

Nach der Pause gingen Katrin und ich daran eine einfache Kiste zu zeichnen. Auf eine Werkzeugkiste hatten wir keine Lust, jetzt wird es eine Kiste mit folgenden Aussenmassen: 418x268x150. Als wir mit Zuschneiden fertig waren, waren alle Anderen bereits weg. Ich hatte völlig die Zeit vergessen. Das ist das Schöne am Werken. Die Zeit vergeht wie im Flug.

​Hier mal meine ersten CAD-Gehversuche :-)
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I'm looking forward to learning more about woodworking this semester.

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    Autor

    Matthias Winghardt, Jahrgang 1973, arbeitet als Lehrer in Rapperswil-Jona, CH.

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